读书、集邮两不误

不久前，我收到几位初中学生从各地寄来的信件。他们在来信中说：“常在《中国集邮报》上读到你写的文章，很愿与你沟通和交友，希望得到你的签名和题词”。这些学生痴迷邮票，酷爱集邮，让人感动。每次读到他们的来信，我在回信时总是要叮嘱一句：“读书、集邮两不误！”

    我国有着许多发愤读书的典故，比如“凿壁借光”、“悬梁刺股”、“囊萤映雪”。读书时青少年学生的天职。如今实行《义务教育法》，适龄孩童都必须接受义务教育。“身体好、学习好、工作好”，这是当年毛泽东主席对青少年学习所提的希望。“学习好”就是要求做到学习目的明确，学习态度端正，学习自觉认真，学习成效明显。总之一句话，就是要求学生把该读的书读好。只有从小立下志向，学好知识本领，长大才能报效祖国，更好地为人民服务。

    集邮是以收集、鉴赏和研究邮票为主要内容的群众性文化活动，群众性的文化活动应该老少咸宜。集邮可以增长学生的知识，集邮可以开阔学生的视野，集邮可以陶冶学生的情操，集邮可以提高学生的素质。集邮必须培养兴趣，兴趣需从娃娃抓起。青少年时祖国的未来、民族的希望，是集邮事业的后续力量，是集邮活动的一支重要生力军。青少年学生喜欢集邮，这是一件可喜可贺、值得倡导的大好事。近读《上海集邮》刊登的司徒一凡先生题为《自幼培养集邮兴趣》的文章，看到“罗兰•希尔给儿童讲邮票故事”、“成人引导孩子参与集邮”、“让孩子参与邮票涉及”及“集邮的孩子更易成功”等图说邮事，感到非常生动有趣。各级集邮公司和集邮协会应当积极配合学校，结合“五四青年节”、“六一儿童节”，为学生们开展集邮活动，创造更好的条件，提供更多的方便。

    要求青少年学生把该读的书读好，不仅是指学校规定的那些课程要学好，而且还包括课外阅读，其中就需要读些有关邮票、集邮方面的书籍和报刊。集邮进校园，首先应该做到集邮书籍和集邮报刊进校园。有些家长之所以不太支持孩子集邮，并不是认为集邮有什么不好，而是担心孩子因此分心、影响学习。为了让家长放心，使学生称心，学校可以有计划、有组织地开设集邮讲座，加强集邮教学，普及集邮知识，培养集邮兴趣，引导和帮助学生正确处理好“读书与集邮”的关系。要让孩子们深深地懂的：邮票既是“国家名片”，也是“小小的百科全书”，许多邮票题材与课本内容是一脉相通、相互印证的，不要因为读书而忘记集邮的乐趣，也不要因为集邮而耽误自己的学业。

    美国曾有一位很出色的总统，名叫富兰克林•德兰诺•罗斯福。他不仅是一位大集邮家，而且是一位高产的邮票设计师，一生共设计了183枚邮票图稿，其中8枚还获过奖。他曾深有感触地说过：“我从邮票上学习到的东西比从学校里学习到的多多了。”当年罗斯福身为总统，政务繁忙，日理万机，尚能抽出时间钻研邮票，潜心集邮，做到了“政务与集邮两不误”。国际奥委会前主席萨马兰奇不仅热爱体育，而且喜欢集邮，他曾出版过体育邮册，展览过奥运邮集，始终坚持“体育、集邮两不误”。联想国际名人们的集邮情结，使我们完全有理由相信，在五四红旗下幸福成长起来的青少年，不仅能够做到“读书与集邮两不误”，并且还可以做到“读书与集邮两促进”。