随着就业竞争的加剧、艺术产业的国际化发展,对从业者的要求不断提高,到海外学习艺术专业成为很多学生的选择。
在留学服务日益规范的今天,留学信息和价格日渐透明,花费也逐渐回归一般家庭所能承受的水平。然而,艺术留学领域对这一趋势提出了挑战。
“天价留学”下的暴利行业
目前,国内主要留学国家的留学申请服务费用大多从1万元到3万元不等,服务内容包括信息咨询、留学规划,以及文书和其他材料的准备。而在艺术留学服务中,起步价高达6万元甚至数十万元,更有机构推出了68.8万元的服务打包,这其中究竟提供了哪些服务呢?
据了解,这项高价服务最重要的一项内容是艺术留学申请中作品集的准备。通常,海外艺术院校或者综合院校的艺术专业会要求学生在申请的时候提交自己的作品集。根据所申请专业的不同,这个作品集可以是画作、照片、服装设计图,或者视频短片等。
一位业内人士告诉记者,一般一个作品集培训需要花费40个课时左右,而一些艺术培训最多可以提供80个课时,一般每个课时的课时成本为200元,这样成本就在1.6万元左右。再加上申请的成本一般为5千到8千元,甚至可以低至3千元,这样一个学生从艺术培训到申请的所有费用在2万元左右。与学生动辄缴纳的数十万费用相比较起来,艺术留学可谓是暴利空前。
启德留学集团北京分公司欧洲部经理林瑶表示,目前市面上做艺术留学的机构可以分为两类,一种是正规的留学服务中介,向学生提供规划和申请服务,并不包括对作品集的培训,但也有些机构有合作的培训方,来共同服务学生;另一种是艺术培训中心,通常由国内外艺术院校的毕业生创办,主要向学生提供艺术培训,也可以签“培训+申请”的合同,不过由于它们并不具备留学机构资质,最终依然会把申请等服务转包给正规留学机构。
至于为什么“天价留学”服务会有市场,林瑶认为,国内能够给孩子提供艺术教育的家庭大多具有良好的经济条件,多年来他们已经接受了“艺术是昂贵的”这个概念。而在留学方面,这些学生和家长并不了解,更容易听信一些机构的宣传,尤其是当培训机构打出“名校保过”等宣传字眼时。
林瑶提醒学生和家长,艺术留学中,学生首先要明确自己的目标,根据自己的专业和水平选择留学国家和院校。在适合自己的目标范围里了解这些学校的具体风格和要求,进而准备作品集,而不是把作品集放在院校选择的前面。
“一揽子计划”陷阱重重
针对艺术专业学生和家长对信息了解不充分的情况,很多培训机构突出了“打包服务”,更有机构推出了“包过服务”。这些服务听起来很美,殊不知,其后陷阱重重。
据了解,在艺术留学领域,“包过服务”一般包括两个前提,一是学生的语言成绩必须满足学校的要求;二是合同中的任何一所学校给学生发放了录取通知书就算目标达成。
语言成绩一向是艺术专业学生的弱项,而海外艺术院校或艺术专业对学生语言的要求绝不低于其他专业录取标准,动辄6.5到7分的雅思成绩就足以成为学生录取的拦路虎。此外,为了保证学生的成功录取,一些培训中心会在院校排名上“下功夫”,本来名不见经传,甚至要求很低的院校被吹嘘成“世界名校”,进而写入服务合同。看起来成功录取,事实上是耽误学业。
北京市留学服务行业协会秘书长曹红提醒学生,千万不要轻易相信机构吹嘘的“双重保险”、“百分百保过”等宣传。“艺术留学不同于普通留学中对平时成绩等硬性要求,作品集的审核一定程度上取决于招生官是否欣赏学生的个人艺术特质,主观性较大,谁也不能保证能投其所好。”
启德教育集团北京分公司英国部顾问尤馨娴表示:“事实上,并不是所有的艺术专业都要求学生提供艺术作品,也并不是什么样水平的学生都需要艺术培训。申请海外留学的学生一般已经有一定的艺术功底,尤其是出国读研的学生,已经经过了超过四年的专业培训,有些毕业生的功底完全可以满足院校的需求,而作品集中需要的创意往往不是通过培训得到的。”
对名师宣传擦亮眼
目前市面上的一些艺术培训机构并不具备培训资质,正如一位从业者告诉记者:“并不是随便挂靠在一个培训学校下面就能使自己变得名正言顺,与资质宣传水分一样大的是师资的宣传。”
“培训学校网页宣传的海外毕业的名师,我在课堂上都没有见过。”一位艺术专业学生告诉记者,事实上,艺术培训机构的虚假宣传早已是行业公开的秘密。
尽管市面上各种艺术留学培训机构琳琅满目,事实上,实际授课教师大都是艺术院校的毕业生,或者是国内高校相关专业的教师。
“如果老师具有海外学习的经历,了解学校的风格和要求,确实能对学生起到一定的指导作用,但是事实上一些老师根本没有留学经历。对于这种情况,学生一定要擦亮眼。”曹红表示。
要避免上当受骗的发生,林瑶建议,学生可以多去几家试听课程,亲自到机构去考察,到课堂上去感受。“学生也可以向了解情况的同学、老师,以及正规机构的专家多方打听,对海外的院校和专业有一个尽量全面的认识。”
曹红表示,北京市留学服务行业协会也会时刻关注艺术留学行业的发展,在必要的时候加以规范和引导,确保学生的合法权益。
(北京参考记者 付孺孺)