用指尖阅读的雕塑展

视障孩子在用手感受雕塑。　张骏　摄 视障孩子在用手感受雕塑。　张骏　摄

　　(记者 汪恩民 实习生 张骏)20年前，中国美院教授李秀琴做了一个不同凡响的艺术展，这个名为《触觉·凹凸》的雕塑展，第一次以艺术的方式将盲人带进视觉艺术的殿堂，这些“指尖读者”用手指读懂作品。

　　20年过去了，12日，李秀琴教授又在杭州图书馆举办了一次以相同名字命名的展览，寻找20年的生命记忆。

　　20年前，1993年4月10日，中国美院图书馆迎来了一批特殊的观众，他们用双手触摸墙上的盲文，抚抱雕塑，用手指读懂现中国美院教授李秀琴的雕塑作品。

　　20年过去了，12日，这批“指尖读者”来到了杭州市图书馆，李秀琴在此举办了与20年前同名的雕塑展，当初的孩子已长大成人，见到他们的李秀琴一阵惊喜。

　　20年后再次摸到李秀琴作品的刘晨(化名)告诉记者，“这是一个神奇的感受，20年前还是孩子，不太懂雕塑，现在有了不同的感触。”同时，令刘晨感到不解的是，“这是李老师第二次做这样的展览，她究竟是为了什么？我问过她，她只是笑笑。”

　　在自序中李秀琴道出了此次创作的起点：1982年7月，李秀琴到黑龙江鹤岗市参加雕塑创作，由于南北方气候差异，患了严重的风湿热，影响到了眼睛，一度几乎失明。

　　李秀琴告诉记者，当初的她感受到了绝望，“我以为再也不能创作雕塑了，我的艺术生命还没开始就要结束了。”万幸的是，最终眼睛还是康复了。大概是这段不同寻常的经历带给了李秀琴独特的感受，“没想到十年后，这成为我创作的起点。”

　　1992年底1993年初，在浙江盲人学校老师和学生的帮助下，李秀琴创作了十五件作品，以盲文的“触点”作为造型元素，进行解构、放大、重新构成，“触觉·凹凸”由此诞生。

　　20年后的同名雕塑展，在主题和意义上再一次得到了升华。杭州图书馆馆长楮树青评价说，“把雕塑艺术聚焦于处于社会边缘的盲人是有艺术风险的，但良心使李秀琴用这种方式来解释这个特殊人群的精神世界。”

　　中国残疾人联合会副主席李志军用手“参观”完此次展览后，笑着称这是难得一“见”的展览，“我融进了这些作品，用盲文的凸凹，压力和张力的艺术表现形式来展现艺术的特殊魅力，这是我以前从来没有遇到过的，是难得一‘见’的。”

　　再过3天就是第30个国际盲人日，据了解，浙江省有311.8万残疾人，其中有视力残疾的42.3万人。浙江省残疾人福利基金会理事长陈晓非告诉记者，“盲人在学习、生活、就业等各方面都有很多常人难以想象的困难，但是盲人朋友对精神文化生活需求也在不断提高。”

　　“李秀琴这次专门为盲人进行创作的展览充满了爱心和震撼力，让视障人群可以感知雕塑艺术之美，也为普通参观者提供了新的艺术体验。”陈晓非如是说。