丰子恺：一位与众不同的上海画家

丰子恺作品

　　1918年，当李叔同决定出家皈依佛门时，将所有的画具都留给了丰子恺，而李叔同在绘画、音乐方面的修养也影响了丰子恺的一生。

　　丰子恺毕业后来到上海，与友人合办上海专科师范学校，并且担任美术教员。1921年，赴日留学，进入川端洋画学校，兼修音乐课程，但不到一年就回国。此际，除了任教于上海专科师范学院，还于1925年与友人创办立达学园，并且担任教务委员和教授国画。

　　1929年之后，担任上海开明书店编辑，以及《中学生》杂志主编，这段期间曾为《中学生》画过不少插图，均以青少年生活为题材，他自己称之为“漫画”， 近代“漫画”一词即始于此。这些漫画全以毛笔画成，用笔拙厚简洁，不论是儿童或一般市井、农村人物，仅聊聊数笔，便将神情与动作表露无遗，画作中充满着人性关怀的意味。而其朴素的艺术表现，深受日本画家的影响。

　　丰子恺多才多艺，著述翻译颇丰，曾经译过日本小说家夏目漱石的作品，以及日本古代文学名著《源氏物语》。但更重要的是关于艺术方面的著作，包括《西洋美术史》《西洋画派二十讲》及《西洋名画巡礼》等，可说是致力介绍西洋艺术的先驱之一。此外，还有一些文学作品和漫画作品集，如《缘缘堂随笔》，以及与弘一法师合作的《护生画集》等。

　　抗战期间，举家西迁，先后任教于桂林师范、贵州浙江大学。1941年，应陈之佛之邀， 前往重庆国立艺术专科学校，担任教授兼教务主任。抗战后仍回上海，在各地举行画展，并时有新书发表。

　　丰子恺留学日本时曾经学过油画及水彩，但回国后一直使用毛笔，他在创作时先勾出人物及山水轮廓，而后着色，这种简明的单线平涂作风却成为个人独特的风格。

　　在取材方面也是与众不同，当他为《中学生》杂志画插图时，画中人物、情节往往反映日常生活，比如上学、读书、种田、放牛、放风筝、钓鱼、喝茶等，传达出丰富而真挚的情感。所以他的画作就像他的为人一样，充满着直率、诚恳、人道、博爱的精神。

　　丰子恺的画，一方面由于他曾学过西洋画的经验，另一方面也因他曾留学日本，看过不少受西洋影响的画，而自己创出一种与传统国画完全不同的作风，最为可见的是一张纯山水画“柳浪闻莺”。他画的是杭州西湖最著名的景色之一，远望三潭映月一景的石桥及小亭的景色。

　　在前景中，画了一枝柳树，从画的右边伸出，有数丛青绿柳叶垂下，与远景形成很好的对比。这种手法完全是现代的，也许受西洋画的影响或摄影的技巧而来，与传统的山水画完全不同，代表了一种新创。

　　“豁然开朗”是描写母亲带着身穿红衣的小孩，从洞口来到河边，望着河中搭载旅客的渡船。远方有石桥、小亭，绵延而去则是远山、古塔，像是风光明媚的西湖景致，颇能唤起观者熟悉的回忆，因而产生温馨的亲切感。

　　“松窗读书图”则是描写水边简陋的书斋，有文士于窗边读书。而岸边平台上的石桌、石凳，则是主人与友人相聚谈心的地方。此外，又有孤立的松树和霭霭白云，画上题了两句诗：

　　白云无事常来往，莫怪山人不送迎。

　　意味平淡而隽永。丰子恺其一生受弘一法师影响，笃信佛教，作品中因而体现着慈悲博爱的胸怀，将伟大的情操融入平凡的风格中。