多元化镜像映出青年力量

■　营造法式（影像制作）　顾欣

　　◆ 朱玉萍 　当代艺术的希望在青年学子，青年学子的培养需要与他们年龄相近的青年教师的带动。去年12月27日，华东师范大学现当代艺术研究中心以美术学系青年教师群体为对象，筹划推出“多棱镜像——华东师大美术学系青年教师研创展”，集中展现一批70、80后艺术家在艺术上的多元化探索和思考。这场展出以去年10月华东师范大学现当代艺术研究中心主办的“象界——2014上海当代艺术学术邀请展”为基础，更透彻地展现出青年的力量。当代艺术并非是有统一特征和标准的艺术形式，而是多元文化镜像的感性表征。当代艺术的中心问题已经不是哪种媒介先进，哪种媒介落后的问题，而是各种媒介如何平等呈现，如何相互借鉴、渗透的问题。

　　这次展览集油画、综合材料、雕塑、装置、影像、漆艺等多种维度、多种媒介的艺术形式，打破传统艺术以绘画为最高等级的思维局限，也打破现代艺术的媒介进化理论，试图通过多媒介的比较、交叉来实现艺术的传承和创新。多种媒介如同多面棱镜一样折射出当代社会多元的文化形态。华东师范大学美术系身处综合性大学之中，更容易接受其他学科门类的影响和支持，能够超越美术的范畴看待视觉问题。青年教师们对文学、哲学、社会学、教育学、心理学等方面的最新成就和思维方式异常敏感，经常将人文之思融入艺术表达之中，他们的作品在形式技巧之外更多了文化的认知和关怀。比如油画方面虽然更多采取抽象的形式，但是颇多对中国文化情境的体悟。雕塑和建筑则直接介入对都市空间环境的思考。至于影像、装置等则更多探讨都市环境下人的身体欲望和心理状态。所以说，他们作品中的多棱镜像不仅是外在光色、视觉上的多彩新奇，更是文化思想上的自由探索与深入对话。