书法专家为市民支招如何写好汉字

　　“丰和杯”南昌市首届中小学汉字书写大赛受到了中国硬笔书法协会的高度关注和支持。昨日下午，中国硬笔书法协会主席张华庆携王讯谟、李冰、陈文亮、叶殿迎、刘旭光、戴闪庆等多位专家来到本报编辑部，与本报读者和天圆网网友进行互动交流。同时，专家们还向参加本次大赛的中小学师生和广大书法爱好者“支招”如何写好汉字。

　　记者 陈龙 黄之昊 文 聂俊鹏 图 实习生 邹欢 王芳园 孟洁

　　活动现场

　　1小时接听近百个热线电话

　　昨日下午2点40分左右，距互动交流活动开始还有近20分钟，本报热线电话就响个不停，来自南昌县的杜先生第一个打进电话，为了和专家进行交流，他在线上等了10多分钟，终于有机会向张华庆主席请教。杜先生说，他的儿子参加了本次汉字书写大赛，希望专家们能给他的儿子点拨一下。同时，杜先生说，儿子积极参赛，也让他对书法产生了兴趣，他想问30多岁的成年人练字会不会太晚？

　　张华庆表示，虽然成年人的书写习惯已经养成，纠正起来有一定难度，但不是说就练不好字了。和儿童相比，成年人有比较好的自觉性，可以先选择自己喜欢的字体，然后进行临摹，比如王羲之的《圣教序》就是初学者很好的选择。

　　从下午2点多到4点，专家们接听了近百个热线电话，场面十分热烈。面对每位打进电话的读者的提问，专家们都进行了耐心、详尽的解答。

　　专家们现场还回答了本报微博网友和天圆网网友的提问。网友“Cang-Huang”提问说，她的孩子今年2岁了，孩子在“抓周”的时候握住了一支毛笔，这让他们夫妻很兴奋，但是对如何培养孩子学习书法，几岁起练习书法较合适，他们想问一问专家。网友“Cang-Huang”的说法逗乐了不少在场的专家，也打开了大家的话匣子，专家们纷纷为她支招。

　　张华庆说，小孩子可以从入学时学习硬笔书法，着重让孩子练习坐姿和握笔的方法，养成良好的书写习惯。最开始不需要练习很复杂的字，只要从横竖撇捺的基础笔画练起就可以了。到了三四年级的时候，可以开始练习毛笔了，那时候着重练习毛笔的停顿和结构艺术等。王讯谟说，小孩子天性好动，练字的时候可能无法静心，这时候需要家长的鼓励。李冰补充道，练字是件持之以恒的事，不是一朝一夕就能看见成效的，家长要及时告诉孩子有进步，这样孩子才有动力坚持。

　　专家们与网友的互动，本报和天圆网的官方微博进行了滚动直播，引起了不少网友围观。

　　互动交流

　　专家支招如何写好规范汉字

　　市民郭小姐：我弟弟今年8岁，没有什么书写基本功。请问专家，他该如何练字，是先从硬笔开始练，还是软笔开始？

　　李冰：您弟弟现在8岁，拿毛笔、带墨汁的可能性不大。手握铅笔，水笔会很好拿。首先是要提升他的兴趣爱好，从结构上去把握字的结构、笔画，一横一竖，一撇一捺的高低长短等基础都要去练。

　　市民刘小姐：我今年已经23岁了，从小写字不好，但是字是一个人的门面，代表着自己的形象，我就想问一下，现在应该从哪里下手把字练好？

　　陈文亮：写毛笔字也好，钢笔字也好，平常尽量不要用电脑打字，养成一种用笔写字的习惯；然后选一支好的钢笔、铅笔或水笔，根据字的结构，持之以恒地练下去；同时，要改掉自己拿笔的坏毛病，最好还要与这方面的老师、专家交流，让老师多指导。

　　@戴GiGi：我是一个高三的学生，明年就要高考了，但我的字一直不好看，现在为高考去练字，还来不来得及？

　　王讯谟：来得及，你要学硬笔字，就要买字帖开始临摹，挑选你喜欢的字帖每天都抽点时间练，只要有恒心、有毅力，我相信你在明年的考试中，书写水平一定会有进步的！

　　@马马马成功：我今年12岁了，写字不是很好看，老师说我的字没有笔锋，应该怎样去把字写得好看点儿，要不要报培训班？

　　雷大辉：练字要讲究一定的方法，同时也要有一定的练字量。例如先从“左右结构”、“上下结构”等训练，以后再逐渐增加，慢慢就会掌握汉字书写的一些规律。同时，可以考虑报个培训班，多看看书法展览等，引导一下对书法的兴趣。

　　老师更需参加汉字书写大赛

　　张华庆(中国硬笔书法协会主席)

　　中国五千年文化的传承，文字在其中起着至关重要的作用，中国如果没有汉字，文化则无法得以继承与发扬。“丰和杯”南昌市中小学汉字书写大赛的举办，也正是应了这一点，让学生告别“书写难”的现状。当我得知参与此次活动的学生人数高达几十万，光一个进贤县就提交近10万幅作品时，只有“好”字才能表达我内心的想法。

　　写好字，对人的一生都有着至关重要的作用。但是很多老师都无法认识到这一点，导致他们教育学生时缺乏了基本的汉字教育。我见过一些高学历的老师，他们文凭拿出去绝对是个人才，但却写着一手糟糕的字，这是非常可惜的。老师都不能正确认识汉字，又怎么能正确教导他们的学生呢？

　　我看过很多汉字书写大赛，他们大多数侧重点在学生，通过比赛的激励与鼓舞，很多学生对写字热情高涨，长久下来越写越好，这也导致老师写的字还不如他所教的学生。这种情况是非常可怕的。所以汉字书写大赛不能只聚焦学生，老师同样是需要被重视的群体。在长期电子化教学过程中，板书能写得好的老师寥寥无几。本次大赛，能把教师也列入参赛人群，我觉得是非常值得学习和借鉴的。作为老师，更加需要学会如何正确书写规范汉字，这才能启迪学生继承中华民族优秀文化。

　　大赛将使书写文化得到发扬

　　王讯谟(中国硬笔书法协会副主席)

　　硬笔书法其实是中国传统书法在新时代才有的产物，相比软笔书法，有着其独特的地位和价值。写出一手好字毫无疑问是对文化传承最为实际与直接的方式。广泛谈之，想要从源头提高国民的书写水平，学生就是重头戏。因此，我对南昌此次中小学汉字书写大赛感到非常欣喜。

　　学生时期是养成良好书写习惯的最佳时段，只要向中小学全体师生大力推广书写，那么书写的传承危机将不复存在。如今学习教育方式多为应试教育，为了更高地提升升学率，作业的书写往往得不到很好的重视，想要立刻在学校推行书法课程，可能会受到一定的阻碍。这时，一场汉字书写大赛就起着很好的推动作用。书写在小范围得到重视，正能量传播必将产生蝴蝶效应，使得对书写的重视从小范围走向大区域。我预测，此次大赛发挥的辐射引领作用，将使书写这一文化的精粹得到发扬。

　　希望大赛培养更多书法爱好者

　　李冰(中国硬笔书法协会副主席兼秘书长)

　　书写是一种过程，书法则是一门艺术，是中国文化的象征。一名书法家写下的字迹，并不是为了单纯记录，主要还是希望通过书写的过程，达到寄情于书法间的目的。在《兰亭集序》中，王羲之最初心情好字迹就较清楚，但后半段心境上有了变化，想到人世间的不如意，心情烦躁，写下的字迹潦草并伴随大量的涂改。这正是书法家的本质，用笔墨挥洒真性情。

　　书写是正常人所具备的一项技能，也就是说，谁都可以成为一名书写者，但书法以“法”为基础，书写者不懂“法”只能是一辈子的书写者，当不了书法家。举个例子，现在KTV非常盛行，拿起麦克风你就能唱出一首歌，会唱歌但却算不上歌手。如果你要当歌手，就必须经过专业训练、名家点拨，还需要自身天赋。要成为书法者，也同样需要以上三个条件才能达成，成为书法家的过程充满艰辛，但我希望参加此次大赛的选手们努力，从中涌现出更多的书法爱好者，甚至书法家。

　　书写大赛有益于文化传承

　　陈文亮(中国硬笔书法协会党组常务副书记)

　　办全市的中小学规范汉字书写比赛是“利在当代、功在千秋”的大好事。像这次书写大赛，最初可能动员的只有一个班，不到50名学生，但却让这50名学生意识到书写的重要性。再接下来，由班到级，动员了全校1000名学生，这就让这1000名学生开始写规范字。最后，动员到全区乃至全市，人数就不是用百与千来计算的了。

　　也就是说，南昌市数十万师生通过这次汉字书写比赛，对规范汉字有了正确的书写意识，一石激起千层浪，由市为单位，发展到全国，那么这就是相当了不得的事情。现在，社会通过各种方式方法开展书写大赛，让学生在比赛的竞争中领略书写的乐趣，领会汉字原本的美。

　　学生学习，兴趣是最好的老师，只要喜欢上书写，那么书法教育不用刻意推行，都能在潜移默化中让学生学习到书法的精髓，使得中国传统文化得以流传。

　　学书法可以提高人的道德品行

　　叶殿迎(中国硬笔书法协会常务副秘书长)

　　在书法史中，宋代“书法四大家”—苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，被认为是四个最能代表宋代书法成就的书法家。但是，很久以前，被世人熟知的“蔡”应为蔡京而非蔡襄。但是，由于蔡京是中国历史上著名的奸臣之一，他间接地导致了北宋王朝的衰败，所以后人把蔡京从“宋四家”中剔除了。由此可见，书法界对品性的要求是非常严格的，有时这种要求甚至称得上是苛刻，这种要求，直接导致流传下来的书法作品，多出自品格高尚的名家之手。

　　另一方面，练字的过程，并非一朝一夕能完成，需要大量临摹名家字帖、碑文。临摹的第一步就是读，读会了名家的作品，才算真正领会作品的含义。在这个读的过程中，无意识中也饱览了世间群书，从名人警句中有所领悟，不知不觉中，自我品德也得到提升与修炼。我希望参加此次大赛的师生，也能多学习书法中好的东西，提高自己的品行。

　　营造全社会写好中国字的热潮

　　刘旭光(中国硬笔书法协会副秘书长、江西省硬笔书法家协会主席)

　　目前，社会正在通过各种方式方法来填补“书法空缺”，解决写字现状的关键是源头教育问题。在一些中小学校，书法课的老师多为语文老师代替。语文老师既要教好学生课本知识，又要教育学生为人处世，再要求语文老师教书法，可能有些强人所难。更重要的是，这样的简单教学没有在学校中形成一个书写的好氛围。

　　“丰和杯”南昌市首届中小学汉字书写大赛举办以来，这样的情况正在得到改善，在南昌掀起了一阵学生、老师齐书写的热烈场面，让全市师生都有了一种学书法的热情。这种盛况，真的是让我非常感动，这是非常难能可贵的。我们一定要办好此次大赛，让这次大赛的经验得以推广，让中小学生爱上书法，写漂漂亮亮的中国字，做堂堂正正的中国人！

　　书写大赛将推动新的书写热潮

　　戴闪庆(中国硬笔书法协会理事)

　　现在，电脑打字已成社会主要交流方式，这使得远古“流行”的书信快要被人遗忘了，也导致学生写字质量不尽如人意，这其中，少不了外来文化对中国的冲击，数码化就是其中之一。数码打字，以拼音方式为主，使得学生对字音有很好的认识，却无法充分正确地认识字形，导致学生字写得差，甚至不会写。

　　汉字是中华民族的文化传统，学生书写如不得到社会的重视，那么书法很有可能随之消亡。历史的长河是公平而又无情的，如果不加以保护，一个种族文化的消亡是非常迅速的。在这种大环境下，社会呼吁学生要拿起笔杆，别让文化失传。当这种情况得到社会重视，比如此次书写大赛的成功举办，我相信新的书写热潮会再度掀起。

　　写好中国字是青少年的责任

　　雷大辉(江西省硬笔书法协会副秘书长)

　　写好书法有三个要求，分别为正、大、雅。“正”即路子要正，方法要正，来不得半点歪门邪道。书法与人生有紧密的联系，一要尊敬长辈，二要谒拜名师，三要结交良友。这样才能讲正直、讲正气、讲文化，做人也要当如书法创作一样。写字如修行，道由心悟，学书法要学会苦中作乐，笔下有自己的黑白世界，走路要走自己的人生路。

　　可以看得出，人生与书法紧密相连，中国书法文化不仅要在书法技艺中表达，更应该在艺术传承上体现。此次书写大赛的青少年是祖国的未来，是我们事业的后继者，他们不但要将中国建设成经济大国，更要建设成文化大国、书法大国，这些都是青少年们面临的责任。