武汉将设小学专职书法老师

图为：孩子们泼墨挥毫练书法

　　教育部要求小学上书法课，但专业书法老师奇缺，只好让语文老师兼任(本报2月20日曾作报道)，这一现象在武汉引起了重视。3月8日，在江岸区育才行知小学举行的全市“诵经典、诵名篇”推广会上，武汉市教育局局长徐定斌透露，今后，该市将引进一批专职的书法课老师，并对现有书法课老师进行培训，“鼓励学校开好书法课，让校园弥漫着书香”。

　　3月8日，记者在育才行知小学看到，1200余名小学生在操场上摊开纸张，练习硬笔和毛笔书法。三(7)班晋婧一笔一画地写着钢笔字，在她的课表里，每周有一节写字课。每天上午8：35至8：55是她的经典诵读时间，每天13：55至14：05是练习书法的时间。“每天都是如此，时间一长，晨读午练就成了一种习惯，最显著的变化就是卷面变得干净整齐了。”晋婧告诉记者。

　　“对开设书法课，家长们普遍持欢迎态度。”育才行知小学负责人说，为方便学生练习书法，学校设有专门的书法教室，同时配备了专职的书法课老师，“尽量不让语文老师兼任，此举既能让这门课更有‘生命力’，也能让书法教学更有连贯性。”

　　记者了解到，小学语文老师大多毕业于师范院校，虽能胜任教授硬笔书法的教学任务，但是“软笔书法课对于老师的要求挺高，没有一定书法基础没办法教授”。

　　章薇是育才行知小学唯一一位专职书法老师，承担全校书法课的教学任务，还要负责20多名学生组成的书法社团。由于书法课没有指定的课本，这让章薇老师很发愁。她只好自己搜集教材，进行整合后再教学生。最近，她正忙着编写书法课的校本教材。

　　2011年，教育部要求全国中小学开展书法教育，小学三到六年级的语文课中，每周开设一课时的书法课。今年2月，教育部要求将书法课纳入中小学教学体系，小学从三年级开始学习使用钢笔，同时要学用毛笔临摹楷书字帖。据统计，武汉市目前有50多所写字试验学校，多数没有专业书法老师。