小人书里有正能量：穿越几代人的童年记忆

雷锋小学的孩子们在读刚送来的小人书。 姜真摄 《小八路》 连环画《地雷战》内页。

　　本报讯(记者 巩峥 通讯员 费秋林)有没有一个能跨越代沟的话题，让60后、70后、80后围坐一起聊得火热？有，小人书！今后，或许00后也能加入进来一起聊了。昨天记者获悉，西城正在为全区小学图书室配备承载着几代人童年回忆的小人书。9月份开学后，孩子们就会在学校里看到《嘎达梅林》《小八路》《地雷战》等这些父辈们童年的“老朋友”了。

　　雷锋小学的小人书已然配备到位。看惯了国外卡通动漫的孩子们，会对“古董级”的小人书感兴趣吗？昨天，记者到校探访。

　　下课铃刚响过，三年级的王小睿就拉上几位同学跑进图书室。他听说学校最近来了一批小伙伴们都没见过的图书，想先睹为快。

　　32开、红色的封面印着九个不同故事的面画。打开一看，每页纸面上下共有两张素描画，画的下面落着两三行文字作为脚注。

　　“同学们，你们知道这是什么书吗？”指导老师刘萍问道。“这是小人书，我家里也有几本，听爸爸说，他小时候可爱看了。”看着其他同学一脸疑惑的样子，王小睿很是得意。“真的吗？比《蜡笔小新》还好看？”王小睿边上的同学怀疑地拿起了小人书，有的看得津津有味，有的翻两页就扔一边了。

　　刘萍拿起一本《蛇窟擒敌》，对照图画给孩子们讲起来。“故事说的是我国自行设计的一艘新式潜艇，在无名岛附近的海域进行水下训练时，忽然发现了一个奇异的金属盒……”老师讲得抑扬顿挫，孩子们瞪大眼睛听得认真。“原来，金属盒是敌人放置在我航道上的电子探测器。艇长魏波和潜水中队长申长正一起，带领两名潜水兵潜往岛上，克服了种种困难，消灭了一伙窃取我海防情报的武装匪特，保卫了祖国的安全。”故事讲完，有孩子把书要过去，几个人凑一起看起来。

　　“这些书都是从最近再版的作品中精选出来的，保持了老版小人书的原汁原味。”刘萍说，书刚一送到她先忍不住翻看起来，看着那一笔笔熟悉的黑白线条，回忆起那一段段读了不知多少遍的故事。“今天，看着孩子们也捧起小人书，真是感慨万千。”刘萍说。

　　雷锋小学校长刘淑银认为，小人书能让学生通过图画强化对书中生僻字的理解，能通过图文对故事情节展开更合理的想象，同时也能更直观形象地认识书中人物，学到优秀品质。

　　目前，西城区政府已为雷锋小学购进了1480本小人书。新学年，学校准备腾出一间教室专门作为小人书的阅读场所。今年9月起，西城计划为全区各小学陆续配送相应数量的小人书，并尝试将其推荐给小学生们作为必读书目。

　　新闻延伸

　　小人书里有正能量

　　小人书，的确是可以勾起几代人回忆的话题。在报国寺文化市场—本市著名的连环画收藏市场，小人书摊随处可见。知名连环画收藏家马建国，在这儿练摊已有12个年头。

　　“几十年里看过的书也不少了，但印象最深的还是小时候看过的一些小人书。”65岁的马建国回忆说，小时候家里不富裕，有本小人书是自己通过跟同学比赛弹球赢回来的，到如今他还一直珍藏着，因为这本小人书深深地启发了他。

　　这本书讲述了兄弟俩分家时将一块写着“勤俭”两字的牌匾拆成两半各自带走，之后按照牌匾上的题字去做，结果始终不及父亲成就的故事。“看完故事我才明白，勤俭不能分家，从那以后我就把"勤俭"两字奉为一生的座右铭。”马建国说。

　　听说西城区尝试把小人书推荐为小学生必读书目，马建国认为，小学生读小人书很有必要。他告诉记者，许多小人书是传统美德的文化载体，比如《金台千金买马骨》中燕昭王的故事让人学到做人要诚实守誉，从《铁人王进喜》的故事中能看出敬业奉献精神……小人书让几代人自年幼时就接受传统美德的教育。在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，小人书更应该从收藏市场中走出来，发挥其教育人、鼓舞人的巨大力量。

　　《花木兰》能否斗过奥特曼？

　　市民赵先生说，他曾给孩子送过一套《水浒传》小人书，但他失望地发现，孩子对此并不感兴趣。曾陪伴数代人成长的小人书，如何赢得沉溺于奥特曼等国外动漫的孩子们的青睐？

　　马建国认为，小人书要赢得现在的小孩喜欢，必须在内容上创新，要关心当下，多推原创作品。“尽管如今许多出版社对小人书进行了再版，但在选题和绘画手法上落入窠臼，选题依然沿袭数十年前，多为古今中外名著和革命传统故事，却少了对当下的关注，很难吸引孩子们。”

　　马建国也担心，连环画创作成本高收益小，能像著名连环画画家贺友直那样，静下心创作的画家不多。贺友直曾用4年时间，通过实地走访考察完成一套仅有4册的作品《山乡巨变》。

　　年轻的动漫设计师包旭则认为，扩充题材之外小人书还应该研究当下孩子们的心理。不妨学习国外漫画的经验，比如，印刷上再精美些，包装上“潮”一些，甚至是否可以考虑制作一些小人书题材的“手办”、玩偶等。

　　“我曾到电视台做过关于小人书的节目，当时很多孩子不知道连环画为何物，知道小人书的孩子却认为中国小人书没有彩色的，我当即拿出一本上世纪五十年代出版的《花木兰》给他们看，结果大家都很喜欢。”马建国因此认为，西城区在让小人书成为小学生必读书目的同时，还要向孩子们讲解每本小人书背后的创作故事、历史变迁，把它的历史文化价值传承下去。